觀堂後的分享~看見孩子的亮點
觀堂，與您分享孩子的小小世界，在這個童趣盎然的小天地，看孩子如何為自己做準備。

~一扇門，兩樣情~ 
從門外看見寶貝那一刻的悸動，是無法言語的心情。這是我的寶貝嗎？這真的是我的寶貝嗎？從爸比媽咪藏不住的笑臉中可以看見，那一眼爸比媽咪以寶貝為榮。門內是寶貝與老師專注工作的畫面，門外是一群引頸期盼的大人們。

~一樣的孩子，不一樣的情境~
繪本「各國的孩子，不一樣的生活」敘述的共通點是孩子。而今日觀堂也是一樣，同樣的寶貝為何在家與中心會有落差？為何家中不會收拾在中心會收拾？為何我的寶貝會這些舀、開、轉、放、配對、、、等技巧？爸比媽咪透露出既開心又疑惑的眼神。
為什麼在家的日常跟在中心的日常會不一樣呢？都是同一個寶貝在兩種環境氛圍，呈現出截然不同的表現。中心是預備好的環境，依照孩子的能力需求做準備；鼓勵孩子試試看、給時間、給機會一起互動，自然而然便形成了一種生活習慣。
同時也從觀堂中看見，環境對孩子的重要性。教玩具不是多就是好、如何用口語的引導與尊重孩子的意願等，最重要是如何落實在親子的日常中，將生活索求達到最大的CP值？規律性單一性，讓孩子清楚做分辨；一起收拾，讓孩子不覺得面對龐然大物；給予機會做選擇，讓孩子學習做自己的主人。這些只要我們釋出機會與調整，一定會看見孩子不一樣的風貌，在家中的日常。

~相信是一種動力，認同是一種肯定~
在成人的眼中，孩子一切看似在玩。但在孩子的眼中，學習從「玩與做」為自己做準備。所有的練習，都是從頭開始，不會一蹴可及。孩子用自己的節奏做練習，而成人的工作便是耐心陪伴。在孩子需要時接住他/她的需求，相信她/他的能力，即使錯誤也可以有探索修正的機會〈前提仍是要安全〉。透過觀堂，讓爸比媽咪看到孩子努力的那一面，相信這場觀堂在小小腦袋，存下最棒的畫面。

~分享，從孩子的角度出發~
告知很重要，生活的連結更重要。孩子的練習跟學習，都必須透過觀察與操作。透過畫面它才能融入其中，透過操作才能變成肌肉記憶。孩子就像一部電腦，必須注入大量的軟體、大量的探索與大量的陪伴。而這些通常也是我們成人最容易疏忽的地方。因為常會覺得孩子小、不會、不懂，所以直接介入比較快。
但我們忘了，對孩子而言，生活他/她必須要參與、要練習、要學習，才會有連結、有畫面、有儲存。孩子已經努力跟上學習的腳步，往往只差那一步。請耐心等待，您會看見完成後滿足的小臉。   
陪伴與尊重，是成長很關鍵的時刻。相信透過觀堂後的分享-「牽一隻蝸牛去散步」。跟隨孩子的腳步一起成長、尊重孩子的決定、等待孩子的完成，這對孩子來講是很大很大的需要。對爸比媽咪而言，其實只是等待的一步而已。給予孩子足夠的時間，相信您會看到更多不一樣的亮點；用孩子的視野看孩子的學習，您會在陪伴中發現育兒的樂趣。

慢慢來，不等於原地踏步。而是隨著孩子的腳步，時而停頓、時而慢走、時而快節奏。因為我們相信面對孩子的學習，只要溫柔且堅定的態度，孩子會展現自信的風采，在小花園綻放最棒的自己。